ЮНАРМЕЙЦЫ, ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ ОЛИМПИАДЫ «СТАРТ В КОСМОС» УСПЕШНО ПРОШЛИ ОБОАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ В ЦЕНТРЕ ПОДГОТОВКИ КОСМОНАВТОВ

Звёздный городок, Московская область — 13 и 14 октября юнармейцы отряда имени В.Ф. Быковского МБОУ «Амгинский лицей им. Л.В. Киренского» Центра военно-патриотического воспитания (при ФБУ «Центральный офицерский клуб Воздушно-космических сил» Министерства обороны Российской Федерации) (https://clubvks.ru/клубное-формирование-первая-эскадри/), победители и призёры олимпиады «Старт в космос» Республики Саха (Якутия) (https://kr-media.ru/news/kosmos/start-v-kosmos-/; https://амгагазета.рф/v-yakutii-startovala-respublikanskaya-olimpiada-start-v-kosmos/?ysclid=mvez7rcw5947655336; (https://амгагазета.рф/olimpiada-start-v-kosmos-priznana-na-federalnom-urovne/) посетили ФГБУ «Научно-исследовательский испытательный центр подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина» (ФГБУ «НИИ ЦПК им. Ю.А. Гагарина) (https://www.gctc.ru/). В течение двух дней для ребят была организована образовательная программа, включавшая экскурсии по специализированным объектам Центра, теоретические и практические занятия, а также встречу с космонавтом.

Посещение Центра подготовки космонавтов стало важной частью профориентационной программы проекта «Старт в космос», направленной на знакомство старшеклассников с ракетно-космической отраслью, современными технологиями и возможностями профессионального развития в сфере космонавтики.

Центр подготовки космонавтов: знакомство с профессией изнутри

ФГБУ «НИИ ЦПК им. Ю.А. Гагарина расположен в Звёздном городке Московской области (https://зато-звёздный.рф/about/story). Это один из ключевых центров российской пилотируемой космонавтики, где проводятся профессиональный отбор и подготовка космонавтов, тренировки экипажей и научно-исследовательская работа, связанная с освоением космического пространства.

Для юнармейцев, победителей и призёров олимпиады «Старт в космос» посещение Центра стало возможностью познакомиться с тем, как организована подготовка космонавтов к космическим полётам. Школьники увидели специализированные объекты, узнали о направлениях работы Центра и получили представление о том, какие знания и навыки необходимы для деятельности в космической отрасли.

«Мы увидели действительно удивительные механизмы и оборудование, через которые проходит каждый космонавт. Узнали много интересных фактов об их быте и о том, какой путь они преодолели, чтобы оказаться в месте, откуда видно всё, что было и будет на Земле», — поделился впечатлениями Янис Арьянов, ученик 11 класса МАОУ «Саха политехнический лицей».

Руководитель проекта «Старт в космос» Захаров Николай Семенович – заместитель директора МБОУ «Амгинский лицей им. Академика Л.В. Киренского» Республики Саха (Якутия) подробно рассказал о прохождении образовательной программы в Центре подготовке космонавтов участниками проекта «Старт в комос»:

- «Победители республиканской олимпиады «Старт в космос» и члены юнармейского отряда имени В. Ф. Быковского из разных уголков республики — учащиеся Амгинского и Таттинского лицеев, Нижнебестяхской СОШ № 2, Саха политехнического лицея, а также воспитанники научно‑образовательного центра в селе Октем — отправились в образовательный тур в Москву. Их знакомство с миром космонавтики только начинается: 13 октября ребята провели первый насыщенный день в Центре подготовки космонавтов (ЦПК) имени Ю. А. Гагарина — и уже успели прикоснуться к настоящей космической подготовке.

Первый день стартовал в гидролаборатории ЦПК. Здесь школьники своими глазами увидели, как космонавты тренируются под водой — в условиях, имитирующих невесомость. Именно в такой среде специалисты отрабатывают действия, которые им предстоит выполнять в открытом космосе на МКС. Для юных гостей наблюдать за этим процессом стало по‑настоящему захватывающим опытом: они смогли оценить, сколько точности, силы и слаженности требует каждое движение в «космических» условиях.

Затем маршрут вёл в выставочный зал корабля «Союз». Шаг за шагом ребята проследили весь путь ракеты в космос — от старта до стыковки и возвращения на Землю.

Особый восторг вызвала возможность посидеть в капсуле спускаемого аппарата: так школьники смогли прочувствовать, каково это — находиться в тесном пространстве в ожидании старта и посадки. 

Следующим этапом стало знакомство с орбитальным комплексом «Мир». В зале, посвящённом легендарной станции, ребятам подробно рассказали об устройстве модулей, принципах их стыковки и системах жизнеобеспечения. Кульминацией этого блока стало практическое занятие внутри макета станции: школьники увидели, как устроен быт космонавтов — где они спят, как организуют питание и работу в условиях ограниченного пространства.

Теоретическая часть тоже не оставила ребят равнодушными. На лекциях «Отбор в космонавты» и «Ручная стыковка космического корабля» они узнали, какие требования предъявляются к кандидатам, как проходит подготовка и насколько сложна, и точна работа по стыковке аппаратов.

А самым ярким моментом первого дня стало практическое задание на специальном стыковочном тренажёре. Используя джойстики, экраны и схемы, школьники попробовали самостоятельно состыковать космические корабли — словно настоящие операторы. Задача требовала сосредоточенности, умения быстро считывать показания приборов и точно управлять движением. И что особенно ценно — все ребята успешно справились с этим непростым испытанием.

Первый день в ЦПК получился по-настоящему насыщенным: вместо сухих фактов — живые впечатления, вместо рассказов «про космос» — реальные тренажёры и макеты, где можно всё потрогать и попробовать. Но самое интересное, как признаются сами участники, ещё впереди: программа тура продолжается, и впереди у ребят новые встречи, занятия и открытия. Возможно, среди этих школьников уже есть будущие космонавты, инженеры и исследователи — и сегодняшний опыт стал для них первым уверенным шагом на пути к большой мечте (https://амгагазета.рф/k-zvyozdam-vmeste-pervyj-den-shkolnikov-yakutii-v-czentre-podgotovki-kosmonavtov/) .

Второй день насыщенной программы для школьников из Якутии в Центре подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина получился по-настоящему захватывающим — ребята не просто узнали о профессии космонавта, а буквально «примерили» её на себя.

День начался с тренировки вестибулярного аппарата — одного из важнейших этапов подготовки покорителей космоса. Школьники крутились в специальном тренажёре и выполняли упражнения, которые помогают организму адаптироваться к невесомости и сложным пространственным ощущениям. Для многих это стало первым серьёзным испытанием: справиться с вращением и при этом чётко выполнять задания оказалось непросто, но именно такие тренировки показывают, насколько сложной и многогранной бывает работа в космосе.

Следующей точкой маршрута стал легендарный зал ЦФ‑18 — здесь расположена самая крупная в мире центрифуга, используемая для тренировки космонавтов. Для ребят это было по-настоящему впечатляюще: увидеть своими глазами гигантскую установку, которая моделирует перегрузки во время старта и посадки корабля, — уже событие. Но самое интересное ждало впереди: школьникам показали внутреннюю часть кабины, где во время тренировок находятся космонавты. Теперь ребята смогли представить, каково это — сидеть в тесном отсеке, ощущать нарастающие перегрузки и при этом сохранять концентрацию и выполнять команды.

Затем программа продолжилась практическими занятиями со скафандром «Орлан». Школьники познакомились с его устройством и функционалом: узнали, из каких элементов состоит скафандр, как он защищает космонавта в открытом космосе, какие системы жизнеобеспечения в нём предусмотрены и как устроена связь. Возможность рассмотреть скафандр вблизи и понять его сложность помогла ребятам по-новому взглянуть на выход в открытый космос — теперь это перестало быть просто фразой из учебника, а стало реальной, технически сложной задачей.

Особый интерес вызвало занятие в перчаточном боксе — специальном устройстве, которое имитирует условия открытого космоса. Здесь школьникам предложили выполнить задания на мелкую моторику: работать в перчатках, имитирующих скафандровые, и манипулировать небольшими предметами. Оказалось, что даже простое действие — например, закрутить гайку или соединить детали — в таких условиях требует терпения, точности и координации. Ребята на собственном опыте убедились, насколько важны тренировки для отработки движений, которые в космосе нельзя позволить себе сделать «наспех».

Кульминацией дня стала встреча с настоящим космонавтом — Олегом Владимировичем Платоновым (https://www.gctc.ru/main.php?id=5166). Он поделился с ребятами своей историей: рассказал, как пришёл в профессию, как проходил отбор и подготовку, что чувствовал во время полёта и какие моменты запомнились больше всего. Его рассказ был наполнен живыми деталями и искренними эмоциями — школьники слушали, затаив дыхание. А когда пришло время вопросов, зал буквально ожил: ребята спрашивали обо всём — о быте на МКС, о том, как спят и едят в невесомости, что чувствуют при старте ракеты и как справляются со стрессом. Олег Владимирович отвечал подробно и с юмором, и эта неформальная беседа, пожалуй, стала для многих самым ценным впечатлением дня.

Этот день в ЦПК стал для школьников из Якутии не просто экскурсией, а настоящим погружением в мир космонавтики. Они не только увидели уникальные тренажёры и оборудование, но и почувствовали на себе часть той нагрузки и ответственности, с которой сталкиваются космонавты. Возможно, среди этих ребят уже есть будущие покорители космоса — ведь путь к звёздам часто начинается именно с такого яркого, живого знакомства с профессией» (https://амгагазета.рф/k-zvyozdam-vmeste-vtoroj-den-shkolnikov-yakutii-v-czentre-podgotovki-kosmonavtov/).

Анатолий Портнягин, ученик Амгинского лицея им. Л.В. Киренского — отметил: «ЦПК — очень увлекательное место, много предметов и конструкций, которых в мире нигде нет. Я рад, что довелось вживую пообщаться с человеком, побывавшим в космосе»,

Ученик Нижне-Бестяхской СОШ №2 Иван Васильев добавил: «Было очень интересно узнать больше о подготовке к полётам и о том, насколько сложна и ответственна профессия космонавта. Особенно запомнилась встреча с космонавтом, с которым мы смогли пообщаться и задать интересующие нас вопросы».

Профориентация через практический опыт

Посещение Центра подготовки космонавтов стало одним из этапов знакомства участников проекта «Старт в космос» с возможностями российской космической отрасли. В течение двух дней школьники получили возможность увидеть специализированные объекты, познакомиться с отдельными направлениями подготовки космонавтов и принять участие в теоретических и практических занятиях.

Программа объединила несколько форматов профориентационной работы: экскурсии, образовательные занятия, знакомство с технической инфраструктурой и непосредственное общение с представителем космической профессии.

«Нам особенно важно, чтобы участники смогли не только увидеть легендарные объекты, но и попробовать себя в роли настоящих космонавтов, выполняя упражнения на космических тренажерах. Практические занятия по стыковке космического корабля «Союз» с МКС, работа в перчатках скафандра «Орлан» и вращение на вестибулярных стендах произвели на ребят сильное впечатление. В этом году участникам выпал уникальный шанс наблюдать подводную тренировку в гидролаборатории: увидев красоту и масштаб подготовки к выходу в открытый космос, ребята старались запечатлеть каждый момент, осмотрев процесс с разных сторон в иллюминаторы бассейна. Мы уверены, что эта поездка станет мощным стимулом для дальнейшего изучения космоса и точных наук для всех участников», — рассказала Юлия Олеговна Веденина, ведущий специалист молодёжного образовательного Космоцентра ФГБУ «НИИ ЦПК имени Ю.А. Гагарина» (https://www.gctc.ru/main.php?id=104).

«Эти встречи и экскурсии натолкнули меня на размышления о будущем в сфере авиации и космонавтики», — поделилась своими впечатлениями Александра Тарбахова, ученица 10 класса Таттинского лицея.

Проект «Старт в космос» способствует расширению образовательных возможностей школьников, поддерживает интерес к исследовательской и проектной деятельности и помогает формировать представление о перспективах профессионального развития в сфере космонавтики и высоких технологий.

Куратор проекта «Старт в космос», доцент кафедры «Реклама и связи с общественностью в высокотехнологичных отраслях» Института иностранных языков ФГАОУ ВО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет), член-корреспондент МОО «Российская академия космонавтики имени К.Э. Циолковского»

Саргылана Демиденко